التربية

السيرة الذاتية


image
هند محمود مرزا
إدارة تربوية
مديرة الجودة والاعتماد (سابقا)
آخر تحديث للسيرة :
2021-02-23
الرقم التسلسلي: 2737 عدد المشاهدات: 290

المعلومات الأولية

محل الاقامة:
السعودية
الجنسية:
سعودي
الجنس
أنثى
سنوات الخبرة:
39
المهارات الشخصية
تخصص يعنى بالإدرة والقيادة التربوية في مؤسسات التعليم العام والعالي ودورها في رفع كفاءة المؤسسات .
الدرجة العلمية:
أستاذ مشارك
جهة العمل:
الجامعة العربية المفتوحة
المؤهل العلمي:
دكتوراه
الوظيفة:
مديرة الجودة والاعتماد (سابقا)
التخصص العام:
التربية
الادارة:
الجودة والاعتماد 2011-2019
التخصص الدقيق(1):
إدارة تربوية
القسم:
التخصص الدقيق(2):
اللغة:
الإنجليزية
السيرة كاملة بالعربي:
السيرة كاملة بالانكليزي:
الجمعية العلمية:
الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن)
موضوعات سوق العمل:
إدارة تربوية
اختصاص سوق العمل 2 :
العرض المرئي:

المؤهلات العلمية

المؤهل العلمي اسم الجامعة اسم الكلية التخصص العام التخصص الدقيق التخصص الدقيق 2 سنة التخرج اسم الدولة
الدكتوراه
جامعة الملك سعود
كلية التربية
التربية
إدارة تربوية
2004
السعودية

الخبرات العلمية و الوظيفية

الخبرة العلمية / الوظيفية من إلى المدة الجهة
مديرة وحدة الجودة والاعتماد
2011
2019
8
الجامعة العربية المفتوحة

الأعمال العلمية المنشورة

عنوان العمل العلمي نوعه اللغة الناشر تاريخ النشر
مرزا ، هند محمود. (1207) ، "عرض بعض من الممارسات لضمان الجودة الداخلية والخارجية في الجامعة العربية المفتوحة بالمملكة العربية السعودية"، ورقة عمل مقدمة إلى الملتقى الأول للجودة: تجارب وممارسات رائدة في تطبيقات الجودة والاعتماد الأكاديمي، -
ورقة علمية
العربية
جامعة حائل ، 3
2017
مرزا، هند . (2017) ، تحديد الكفايات اللازمة لمديري وحدات الجودة والاعتماد في الجامعات السعودية "، المجلة التربوية جامعة الكويت ، العدد( )، ،2017، بحث مقبول للنشر.
بحث علمي
العربية
"، المجلة التربوية جامعة الكويت
2017
Merza, Hend M.( 2017)) " Proposed Mobile Learning Pedagogical Quality Standards for Higher Education Institutes in Developing Countries" “ , Shengquan YU , Mohamed Ally , Avgoustos Tsinakos. ( Eds) . The International Handbook of Mobile and Ubiquit
كتاب
الإنجليزية
Springer publishing Company
2017
MERZA, Hend, M & ally , Mohamad .( 2016) , Experience of Universities in Asia When Implementing Blended Learning , Paper submitted to conference on Blended Learning for the 21 st century learner, Kaval, Greece, 22-24- April, 2016.
ورقة علمية
الإنجليزية
Paper submitted to conference on Blended Learning for the 21 st century learner, Kaval, Greece, 22-24- April, 2016.
2016
MERZA, Hend, M & ally , Mohamad .( 2016) “ Evaluation of Learning Management System Contents of Selected Courses at the Arab Open University” , InternationalInterdisciplanary Journal of Education, Vol. 5 April, 2016 . http://www.iijoe.org/index.php/en/
بحث علمي
الإنجليزية
InternationalInterdisciplanary Journal of Education, Vol. 5 April, 2016 . http://www.iijoe.org/index.php/en/nn
2016
Merza, Hend M.( 2016)) “ Blended Learning: " A promising Learning and Teaching approach for Higher Education Institutes in the Arab states of the Gul; A Proposed Open System Model “ , Mohamad Ally & Khaled Alshahrani.( Eds) Transforming Education
كتاب
الإنجليزية
eISBN ( 9781315621586)
2016
مرزا ، هند محمود، (2015) . " المشكلات الأكاديمية والإدارية للطلبة المستجدين في فرع الجامعة العربية المفتوحة بالمملكة العربية السعودية، من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة "، المجلة السعودية للتعليم العالي، العدد( 13 )، ،2015 http://chers.edu.sa/a
بحث علمي
العربية
المجلة السعودية لللتعليم العالي
2015
مرزا ، هند محمود و مرزا، والجماعي ، ( 2012) . أبجديات الإدارة والإشراف التربوي: تطبيقات في مجال إدارة التربية الخاصة بالمملكة العربية السعودية، مؤلف مشارك، ط ا، ط2 . ISBN : 978-603-00-7560-7
كتاب
العربية
حساب الباحثة
2012
مرزا ، هند محمود، (2012). تطوير النظم التربوية وإدارتها في البلدان العربية في ضوء الفكر الإداري التربوي للغنام: دراسة تحليلة من خلال مقالاته" ، رسالة الخليج العربي. العدد(123). http://www.abegs.org/aportal/journal/index
بحث علمي
العربية
رسالة الخليج العربي
2012
مرزا ، هند محمود،(2008) . " العلاقة بين السمات الشخصية للمعلمات في مدارس التعليم العام ونوع الأسلوب التدريبي المناسب لهن" .مجلة كلية التربية ، جامعة بنى سويف، العدد(11) أبريل . http://www.bsuv.bsu.edu.eg/EducationLinks.aspx?LID=69
بحث علمي
العربية
مجلة كلية التربية جامعة بني سويف
2008
مرزا ، هند محمود،(2008) . برنامج مقترح في تدريب مديري المناطق التعليمية بدول الخليج العربية " رسالة دكتوراه منشورة من قبل مكتب التربية العربي لدول الخليج. http://library.abegs.org/library ISBN : 9960-15-246-4
رسالة دكتوراه
العربية
مكتب التربية العربي لدول الخليج
2008
مرزا ، هند محمود،(1991) علاقة المناخ المؤسس بغياب المعلمات في المدارس الثانوية الحكومية والأهلية للبنات بمدينة الرياض. رسالة ماجستير غير منشورة مقدمة لكلية التربية ، جامعة الملك سعود، الرياض.
رسالة ماجستير
العربية
غير منشورة
1991
" تقويم برنامج دورات اللغة الإنجليزية المكثفة " في الجامعة العربية المفتوحة بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر الطلبة،
مقالة علمية
العربية
المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
2018
Merza’ Proposed Matrix of Saudi Arabia Qualification Framework (SAQF) Learning Outcomes and Blended Learning Strategies,
ورقة علمية
الإنجليزية
4th world Conference on Blended Learning, Dubai, April 25-27, 2019,
2019

المجالات التي يرغب التعاون فيها مع الجهات المعنية

  • تحكيم المواد العلمية (بحوث، كتب... إلخ)
  • تقديم الإستشارات العلمية والمهنية
  • المشاركة في المؤتمرات والندوات وحلقات النقاش وورش العمل
  • مراجعات الكتب
  • إجراء البحوث الميدانية والنظرية
  • الكتابة

وسائل التواصل

هاتف العمل (سنترال):
هاتف العمل (تحويلة):
هاتف المنزل
جوال:
0505446884
جوال 2:
فاكس:
هاتف مباشر:
البريد الالكتروني:
hendmerza@gmail.com
بريد مراسلات:
ص ب 1204
الرياض 11431
المملكة العربية السعودية
Generic placeholder image

خدمات العملاء

المملكة العربية السعودية - الرياض ص.ب. 45450 الرياض 11512
00966554039922
info@kafaaat.com